گروه آمورشی گفتار درمانی - گروه تحقیقات علوم توانبخشی
دانشیار
02122228051
jalilevand.n
iums.ac.ir
دریافت رزومه
iums.ac.ir
دکتر ناهید جلیله وند
مشخصات
توصيف مختصر
مهارت ها
سوابق تحصيلي
آشنايي با زبان
مهارت‌هاي حرفه‌اي
فعالیت ها
سوابق شغلي
علايق تحقيقاتي
آموزش
دوره‌هاي تدريس شده
كارگاه‌هاي تدريس شده
پژوهش
طرح‌هاي تحقيقاتي
دانشجويان تحت راهنمايي
انتشارات
كتاب‌هاي منتشر شده
مقالات چاپ شده
عضویت
دکتر ناهید جلیله وند
jalilevand.niums.ac.ir
iums.ac.irدانشیار گروه آمورشی گفتار درمانی - گروه تحقیقات علوم توانبخشی
ناهید جلیله وند متولد سال 1340 در شهر تهران هستم . تحصیلات خود را از ابتدایی تا دانشگاه، در تهران گذرانده ام.
در سال 1362 در مقطع کارشناسی ناپیوسته گفتاردرمانی در دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شدم.
در سال 1366 در مقطع کارشناسی فارغ التحصیل شدم و به عنوان کارشناس گفتاردرمانی جهت گذراندن طرح نیروی انسانی در دانشکده علوم توانبخشی شروع به کار نمودم .
در سال 1369 به طور رسمی با استخدام در دانشکده علوم توانبخشی به عنوان کارشناس گفتاردرمانی در دپارتمان گفتاردرمانی به کار مشغول شدم.
در سال 1372 در مقطع کارشناسی ارشد گفتاردرمانی دانشکده علوم توانبخشی پذیرفته شدم و در سال 1374 در مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل شدم .
از سال 1376 ادامه کار در دانشکده علوم توانبخشی به صورت مربی هییت علمی بود .
در سال 1390 در مقطع دکتری تخصصی گفتاردرمانی در دانشکده علوم توانبخشی پذیرفته شدم و در سال 1395 درجه دکتری تخصصی گفتار درمانی را دریافت کردم .
در حال حاضر با درجه دانشیاری به عنوان مدیر گروه گفتاردرمانی به خدمت اشتغال دارم .
در سال 1362 در مقطع کارشناسی ناپیوسته گفتاردرمانی در دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شدم.
در سال 1366 در مقطع کارشناسی فارغ التحصیل شدم و به عنوان کارشناس گفتاردرمانی جهت گذراندن طرح نیروی انسانی در دانشکده علوم توانبخشی شروع به کار نمودم .
در سال 1369 به طور رسمی با استخدام در دانشکده علوم توانبخشی به عنوان کارشناس گفتاردرمانی در دپارتمان گفتاردرمانی به کار مشغول شدم.
در سال 1372 در مقطع کارشناسی ارشد گفتاردرمانی دانشکده علوم توانبخشی پذیرفته شدم و در سال 1374 در مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل شدم .
از سال 1376 ادامه کار در دانشکده علوم توانبخشی به صورت مربی هییت علمی بود .
در سال 1390 در مقطع دکتری تخصصی گفتاردرمانی در دانشکده علوم توانبخشی پذیرفته شدم و در سال 1395 درجه دکتری تخصصی گفتار درمانی را دریافت کردم .
در حال حاضر با درجه دانشیاری به عنوان مدیر گروه گفتاردرمانی به خدمت اشتغال دارم .
سوابق تحصيلي
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغ‌التحصیلى
میانگین کل
1
کارشناسی
دانشگاه ایران
تهران
ایران
1366
2
کارشناسی ارشد
دانشگاه ایران
تهران
ایران
1374
3
دکتری تخصصی
دانشگاه ایران
تهران
ایران
1395
آشنايي با زبان
#
زبان
میزان مهارت ترجمه
میزان مهارت مکالمه
1
انگلیسی
مهارت‌هاي حرفه‌اي
#
عنوان مهارت حرفه‌اى
تاریخ آغاز فعالیت
1
آسیب شناس اختلالات گفتار وزبان در دوران رشد
2
آسیب شناس اختلالات گفتار دز شکاف کام و اختلالات تشدید
3
آسیب شناس اختلالات گفتار با منشاء عصب شناختی (دیز آرتری و آپراکسی )
4
آسیب شناس اختلالات زبان اکتسابی در بزرگسالان
5
آسیب شناس اختلالات گفتار و زبان در آسیب های شنوایی
6
آسیب شناس اختلالات تولید و واجشناسی در دوران رشد
سوابق شغلي
#
عناوین مسئولیت‌ها
سازمان محل خدمت
تاریخ شروع
تاریخ خاتمه
1
کارشناس گفتاردرمانی
دانشکده علوم توانبخشی
1366
1374
2
مربی هییت علمی
دانشکده علوم توانبخشی
1376
1395
3
استادیار
دانشکده علوم توانبخشی
1395
علايق تحقيقاتي
#
عنوان علاقمندى
تاریخ آغاز فعالیت
1
رشد و تکامل طبیعی گفتار وزبان
2
اختلالات تولید و واجشناسی در دوران رشد
3
اختلالات گفتاروزبان در آسیب های شنوایی
4
اختلال کفتار وزبان در کودکان شکاف کام
5
اختلالات اکتسابی تولید و زبان
دوره‌هاي تدريس شده
#
عناوین دروس
مکان و تاریخ تدریس
1
مبانی گفتاردرمانی (کارشناسی)
2
رشد و تکامل طبیعی گفتاروزبان (کارشناسی)
3
اختلال آواشناسی و واجشناسی (کارشناسی)
4
اختلال در تشدید (شکاف کام )(کارشناسی)
5
نابسامانیهای گفتار وزبان در آسیب های شنوایی(کارشناسی)
6
زبان پریشی (کارشناسی)
7
بهداشت ،پیشگیری ومشاوره در گفتاردرمانی(کارشناسی)
8
اختلالات ارتباطی در سالمندان (کارشناسی)
9
اختلال آواشناسی واجشناسی (کارشناسی ارشد)
10
اختلالات اکتسابی (کارشناسی ارشد)
11
ارزیابی و درمان اختلالات گفتاروزبان در عقب ماندگی ذهنی(کارشناسی ارشد)
12
بررسی و مطالعه شاخص های طبیعی گفتار و زبان (دکتری)
13
ارزیابی درمان اختلال تولید (دکتری)
14
کارآموزی بالینی
كارگاه‌هاي تدريس شده
#
عناوین کارگاه‌ها و دوره‌هاى آموزشى
سازمان برگزار کننده
محل برگزارى
تاریخ برگزارى
1
The Persian developmental sentence scoring
Iran Continues Medical Education.
Tehran
2016
2
The Persian developmental sentence scoring
Iran Continues Medical Education.
Tehran
2016
3
oral stimulation for oral feeding in preterm infants
Iran Continues Medical Education.
Tehran
2017
4
The Persian developmental sentence scoring
Iran Continues Medical Education.
Tehran
2017
5
The Persian developmental sentence scoring
Iran Continues Medical Education (Shiraz).
Shiraz
2017
6
oral stimulation for oral feeding in preterm infants
Iran Continues Medical Education (Shiraz).
Shiraz
2017
7
oral stimulation for oral feeding in preterm infants
Iran Continues Medical Education (Mashhad).
Mashhad
2018
8
The Persian developmental sentence scoring
Iran Continues Medical Education (Mashhad).
Mashhad
2018
9
Speech assessment in cleft palate children
Iran Continues Medical Education
Tehran
2020
10
برنامه تحلیل ویژگیهای صرفی ونحو ی جمله بر اساس روش امتیاز رشد جمله
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران - دانشکده علوم توانبخشی
1395
11
برنامه تحلیل ویژگیهای صرفی و نحوی جمله براساس روش امتیازدهی رشد جمله زبان فارسی
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران - دانشکده علوم توانبخشی
1395
12
برنامه برنامه تحریکات دهانی در کودکان نارس جهت تسریع تغذیه از راه دهان
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران - دانشکده علوم توانبخشی
1395
13
برنامه تحلیل ویژگیهای صرفی و نحوی جمله براساس روش امتیازدهی رشد جمله زبان فارسی
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران - دانشکده علوم توانبخشی
1396
14
برنامه برنامه تحریکات دهانی در کودکان نارس جهت تسریع تغذیه از راه دهان
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران - دانشکده علوم توانبخشی
1396
15
برنامه تحریکات دهانی در کودکان نارس جهت تسریع تغذیه از راه دهان
سامانه آموزش مداوم پزشکی- شیراز
شیراز -
1396
16
تحلیل ویژگیهای صرفی و نحوی جمله براساس روش امتیازدهی رشد جمله زبان فارسی
سامانه آموزش مداوم پزشکی- شیراز
شیراز
1396
17
برنامه تحریکات دهانی در کودکان نارس جهت تسریع تغذیه از راه دهان
سامانه آموزش مداوم پزشکی- مشهد
مشهد
1397
18
تحلیل ویژگیهای صرفی و نحوی جمله براساس روش امتیازدهی رشد جمله زبان فارسی
سامانه آموزش مداوم پزشکی- مشهد
مشهد
1397
19
ارزیابی گفتار در شکاف کام
سامانه آموزش مداوم پزشکی
تهران
1399
طرح‌هاي تحقيقاتي
#
عناوین طرح‌هاى پژوهشى
مجریان
سازمان حامى
محل اجرا
وضعیت طرح
تاریخ تکمیل
1
Speech and Language development in 2 Persian language children
Nahid Jalilevand-Jamshid Purgharib-Mona Ebrahimipour
Vice Chancellor for Research & Technology-IUMS
در حال اجرا
2012
2
Prevalence of cleft lip and palate among four provinces in the West and North-West of Iran
Nahid Jalilevand-Shohre Jalaee
Vice Chancellor for Research & Technology-IUMS
Tehran
در حال اجرا
2014
3
The ability of 3-to 6-years-old Persian-speaking children in production of consonant clusters in mono-syllable CVCC words
Nahid Jalilevand , Mohammad Kamali,Mahdiye Tavakoli , Mansur Amiri
Vice Chancellor for Research & Technology-IUMS
Tehran
در حال اجرا
2015
4
Comparison of Verbal and Non-Verbal Communication Between Deaf Children with no Cochlear Implantation and Deaf Children 12-24 Months After Cochlear Implantation
Nahid Jalilevand , Mona Ebrahimipour , Mohammad Kamali, Leyla Fayazi
Vice Chancellor for Research & Technology-IUMS
Tehran
در حال اجرا
2018
5
Validation of Persian version of the Language Screening Test(LAST) for patients in acute phase of stroke
Nahid Jalilevand-Seyyede Zohre Mousavi- Reyhaneh Jafari- Saman Maroufizadeh- Mohammad Moez Shahramnia- Mahsa Pourmohammadi
Rehabilitation research center
در حال اجرا
2020
6
Validity and Reliability of AphasiaRapid Test for Acute Stroke: A Persian Version
Nahid Jalilevand-Seyyede Zohre Mousavi- Reyhaneh Jafari- Saman Maroufizadeh- Mohammad Moez Shahramnia- Mahsa Pourmohammadi
Rehabilitation research center
Tehran
در حال اجرا
2020
7
مطالعه طولی رشد گفتار و زبان در دو کودک فارسی زبان
ناهید جلیله وند- جمشید پورقریب- مونا ابراهیمی پور
معاونت پژوهشی دانشگاه ایران
تهران
تکمیل شده
1386
8
شیوع شکافهای لب و کام در نوزادان متولد شده در استانهای غربی ایران
ناهید جلیله وند- شهره جلایی
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه ایران
تهران
تکمیل شده
1390
9
بررسی توانایی تکرار کلمات تک هجایی با ساختار cvcc در کودکان فارسی زبان 2تا 6 ساله
ناهید جلیله وند-محمد کمالی- مهدیه توکلی - منصور امیری
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه ایران
تهران
تکمیل شده
1390
10
مقایسه تواناییهای کلامی و غیر کلامی کودکان طبیعی و ناشنوا پس از کاشت حلزون
ناهید جلیله وند-محمد کمالی- مونا ابراهیمی پور- لیلا فیاضی
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه ایران
تهران
تکمیل شده
1394
11
بررسی روایی و پایایی آزمون سریع آفازی در افراد مبتلا به آفازی در بستر
ریحانه جعفری، دکتر سامان معروفی زاده، محمد معز شهرام نیا، مهسا پورمحمدی،
مرکز تحقیقات توانبخشی
تهران
تکمیل شده
1399
12
بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آزمون غربالگری زبان در افراد مبتلا به آفازی حاد
ریحانه جعفری، دکتر سامان معروفی زاده، محمد معز شهرام نیا، مهسا پورمحمدی،
مرکز تحقیقات توانبخش
تهران
تکمیل شده
1399
دانشجويان تحت راهنمايي
#
عنوان
مجرى (دانشجو)
محل اجرا
سال پایان
دوره
1
فرایندهای واجی در گفتار کودکان 2 تا 4 ساله
لیلا قسیسین
تهران
MSc
2
بررسی فرایندهای واجی کودکان 2 تا 6 ساله فارسی زبان
زینب دمرچی
تهران
MSc
3
بررسی همبستگی برخی ویژگیهای گفتاری و شدت بیماری در بیماران فارسی زبان مبتلا به پارکینسون
فاطمه مجدی نسب
تهران
MSc
4
بررسی درک و بیان سوالات پرسش واژ ه ای در کودکان 4 تا 6 ساله فارسی زبان
رضوان اکبری منیع
تهران
MSc
5
مقایسه عملکرد روانی معنایی در بیماران مبتلا به تصلب جانبی تضعیف کننده عضلات با افراد سالم
مردانی
تهران
MSc
6
میزان خیشومی شدگی گفتار کودکان بهنجار 5/3 تا 5/6 ساله
هدیه هاشمی
تهران
MSc
7
بررسی تنوع واژگانی و پیچیدگی نحوی گفتار کودکان5 ساله پس از کاشت حلزون شنوایی
مهدیه توکلی
تهران
MSc
8
ساخت آزمون تصویری واژگان درکی و بررسی روایی و پایایی آن برای کودکان طبیعی 71-30 ماهه فارسی زبان
حسن پور
تهران
MSc
9
مقایسه امتیاز رشد جمله با استفاده از روش امتیاز دهی رشد جمله در زبان فارسی در گفتار کودکان برخوردار از کاشت حلزون و طبیعی 5 ساله
سمانه دهقانی
تهران
MSc
10
بررسی ویژگیهای آکوستیکی صوت در معملمان شهر تهران
مریم فهام
تهران
MSc
11
بررسی ارتباط میان شدت علائم، مشکلات رفتاری و عملکرد ارتباطی کودکان مبتلا به اوتیسم
یوسفی
تهران
MSc
12
ساخت چک لیست غربالگری رشد گفتار، زبان و ارتباط در کودکان 12-24 ماهه ی فارسی زبان و تعیین روایی و پایایی آن
صفریان
تهران
MSc
13
بررسی وضوح گفتار در کودکان مبتلا به شکاف کام 3 تا 5 ساله شهر مشهد
آزاده صفایی
مشهد
MSc
14
بررسی توانایی نامیدن اسم و فعل در بیماران با ضایعات قشری و بیماران پارکینسون
زهرا محمدی
تهران
MSc
15
مقایسه اجزاي دستوري سطح بند وکلمه براساس پروفایلPLARSP درنمونه گفتار کودکان برخوردار از کاشت حلزون و کودکان طبیعی
صفیه سمیعی
تهران
MSc
16
تدوین راهنمای درمان مشکلات صرفی-نحوی مبتنی بر مراحل رشد طبیعی زبان فارسی و بررسی اثربخشی آن در کودکان کاربر کاشت حلزون
نسیبه سلطانی نژاد
کرمان
PhD
كتاب‌هاي منتشر شده
#
عنوان
نگارندگان/مترجمان
ناشر
سال چاپ
دفعات چاپ
نوع اثر
1
Speech sample analysis using the Persian developmental sentence scoring(PDSS)
Nahid Jalilevand
Stayesh Hasti
2018
1
ترجمه
2
Word finding and clinical treatment of naming disability
Seyede Zohre Mousavi- Nahid Jalilevand - Mahdiye Karimi
Stayesh Hasti
2018
1
ترجمه
3
consonant clusters in mono-syllable CVCC words task
Nahid Jalilevand - Mahdiye Tavakoli- Mansur Amiri
Stayesh Hasti
2017
ترجمه
4
Language development in Persian speaking children
Nahid Jalilevand
Danzhe
2010
2
ترجمه
5
Treating the school age stutterer
Nahid Jalilevand
Iran university of medical sciences
2001
1
ترجمه
6
تکلیف بیان خوشه های دو همخوانی در کلمات با ساختار cvcc
ناهید جلیله وند- مهدیه توکلی - منصور امیری
ستایش هستی
1397
1
تالیف
7
تحلیل نمونه گفتار کودکان فارسی زبان با روش امتیاز دهی رشد جمله
ناهید جلیله وند
ستایش هستی
1397
1
تالیف
8
واژه یابی و درمان بالینی اختلالات نامیدن
زهره موسوی - ناهید جلیله وند- مهدیه کریمی
ستایش هستی
1397
1
تالیف
9
رشد گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان
ناهید جلیله وند
دانژه
1390
2
تالیف
10
. درمان لکنت در کودکان مدرسه رو
ناهید جلیله وند
دانشگاه علوم پزشکی ایران
1388
1
ترجمه
مقالات چاپ شده
#
عنوان
نگارندگان
عنوان مجله
سال انتشار
نوع انتشار
نوع مقاله
1
Language therapy outcomes in deaf children with cochlear implant using a new developed program: A pilot study
Soltaninejad N, Jalilevand N, Kamali M, Mohamadi R.
2020
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
2
Cluster production in speech of Persian-speaking cochlear implanted children
Dabiri A, BijanKhan M, Jalilevand N, Jalaie S
International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology
2019
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
3
A comparison of morpho-syntactic abilities in deaf children with cochlear implant and 5 year-old normal-hearing children.
Golestani SD, Jalilevand N, Kamali M.
International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology
2018
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
4
Comparing Verb and Object NamingBetween Patients With Parkinson Disease and Patients WithCortical Stroke
Mohamadi Z, Jalilevand N, Roudbari M, Mehri A.
Iranian Rehabilitation Journal
2018
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
5
Comparison of Verbal and Non-Verbal Communication Between Deaf Children with no Cochlear Implantation and Deaf Children 12-24 Months After Cochlear Implantation
Jalilevand N, Ebrahimipour M, Zarandi MM, Kamali M, Fayazi L
Function and Dysability journal
2018
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
6
Relationship between Voice Complaints and Subjective and Objective Measures of Vocal Function in Iranian Female Teachers.
Faham M, Jalilevand N, Torabinezhad F, Pearson Silverman E, Ahmadi A, Ghayoumi Anaraki Z, and Jafari N.
Journal od Voice
2017
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
7
Working memory span in Persian-speaking children with speech sound disorders and normal speech development.
Afshar M R, Ghorbani A, Rashedi V, Jalilevand N,Kamali M.
International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology
2017
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
8
Word Order Acquisition in Persian-speaking Children
Jalilevand N, Kamali M, Modaresi Y, Kazemi Y.
Iranian Rehabilitation Journal
2017
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
9
Speech intelligibility after repair of cleft lip and palate.
Safaiean A, Jalilevand N, Ebrahimipour M, Asleshirin E, Hiradfar M.
Medical Journal of the Islamic Republic of Iran
2017
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
10
A Review on Evidence-based Treatment in Phonological Interventions With Emphasis on Cycles Approach.
Arabi A, Jalilevand N, Marefati A.
Journal of Modern Rehabilitation
2017
مقاله کامل
مقالات مروري
11
The Persian developmental sentence scoring as a clinical measure of morphosyntax in children.
Jalilevand N, Kamali M, Modarresi T, Kazemi Y.
Medical Journal of the Islamic Republic of Iran
2016
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
12
The Validity and Reliability of Autism Behavior Checklist
Yousefi,N, Dadgar,H, Mohammadi,M.R, Jalilevand,N, Keyhani,M.R. Mehri,A
Iranian Journal of Psychiatry
2015
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
13
Language sampling for children with and without cochlear implant: MLU, NDW, and NTW
Tavakoli,M, Jalilevand,N, Kamali,M, Modarresi,Y, Motasaddi Zarandy,M.
International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology
2015
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
14
Three measures often used in language samples analysis
Jalilevand, N. Ebrahimipour, M.
Journal of Child Language Acquisition and Development
2014
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
15
Pronoun acquisition in Farsi-speaking children from 12 to 36 months
Jalilevand, N. Ebrahimipour, M.
Journal of Child Language Acquisition and Development
2013
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
16
تعیین اثر طول نمونه زبانی بر میانگین طول گفته بر اساس تکواژ در کودکان طبیعی فارسی زبان.
نسترن قادرنیا ، مریم علی زاده ، ناهید جلیله وند ، شهره جلایی ، سمیّه ملّاآقاجانی
فصلنامه علوم پیراپزشکی و توانبخشی
1398
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
17
بررسی تنوع واژگانی و پیچیدگی نحوی گفتار کودکان9-8 ساله پس از کاشت حلزون شنوایی
مهدیه توکلی؛ ناهید جلیله وند؛ محمد کمالی؛ یحیی مدرسی؛ مسعود متصدی زرندی.
فصلنامه علوم پیراپزشکی و توانبخشی
1395
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
18
ساخت آزمون تصویری واژگان درکی و بررسی روایی و پایایی آن برای کودکان طبیعی 71-30 ماهه فارسی زبان.
نفیسه حسن پور، ناهید جلیله وند،الهام معصومی ، علی قربانی ، محمد کمالی
فصلنامه علوم پیراپزشکی و توانبخشی
1394
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
19
میزان خیشومی شدگی گفتار کودکان بهنجار 5/3 تا 5/6 ساله.
هدیه هاشمی، ناهید جلیله وند، علی قربانی، محمد کمالی
شنوایی شناسی
1393
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
20
. بررسی توانایی تولید خوشه های دو همخوانی در کلمات تک سیلابی با ساختار cvcc در کودکان 3 تا 6 ساله طبیعی فارسی زبان.
ناهید جلیله وند، محمد کمالی، مهدیه توکلی، زهره محمودی، منصور امیری ، شهرام هادوی، مهنا جوانبخت
شنوایی شناسی
1393
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
21
بررسی درک و بیان سوالات پرسش واژ ه ای در کودکان 4 تا 6 ساله فارسی زبان
رضوان اکبری منیع، ناهید جلیله وند، علی قربانی ، محمد کمالی ، محمدرضا رضوی
شنوایی شناسی
1392
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
22
مروري برتحول گفتاروزبان دركودكان ناشنواپس ازكاشت حلزون
ناهید جلیله وند
پژوهش در علوم توانبخشی
1392
مقاله کامل
مقالات مروري
23
تهیه و بررسی و روایی آزمون تکرار ناکلمه و مقایسه حافظه فعال واجی در کودکان عادی و دارای اختلال صداهای گفتار 4 تا 6 ساله
محمد رضا افشار، علی قربانی، ناهید جلیله وند، محمد کمالی
پژوهش در علوم توانبخشی
1392
مقاله کامل
24
میانگین طول گفته و تکواژ های دستوری در گفتار دو کودک فارسی زبان
ناهید جلیله وند، مونا ابراهیمی پور، جمشید پورقریب
شنوایی شناسی
1391
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
25
بررسی ارتباط دیادو کوکنزیس دهانی و شدت بیماری در افراد مبتلا به بیماری پارکینسون.
فاطمه مجدی نسب، ناهید جلیله وند ، نگین مرادی ، سیامک کارخیران، مسعود صالحی
طب جانباز
1390
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
26
بررسی فرایندهای واجی کودکان 4 تا 6 ساله فارسی زبان
ناهید جلیله وند، زینب دمرچی، بهروز محمودی بختیاری ، محمدرضا کیهانی
زبان و زبانشناسی
1390
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
27
ترتیب به کارگیری پرسش واژ ه ها در گفتار دو کودک فارسی زبان از 12 تا 36 ماهگی.
4- ناهید جلیله وند، مونا ابراهیمی پور
شنوایی شناسی
1389
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
28
رشد فهرست آوایی در کودکان فارسی زبان 2تا 6 ساله.
3- زینب دمرچی، ناهید جلیله وند، بهروز محمودی بختیاری، محمدرضا کیهانی
پژوهش در علوم توانبخشی
1387
مقاله کامل
پژوهشي اصيل
29
The Verbal and Non-Verbal Communication Screening Checklist for Persian Speaking Children From 12 to 24 Months and Its Validity and Reliability.
Safariyan N,Jalilevand N, Kamali M, Ebrahimipour M, Mehri A.
Iranian Rehabilitation Journal
مقاله کامل
پژوهشي اصيل